بدأ العمل بالمراكز الاثرائية وكان عدد المراكز حين ذاك ثلاث مراكز هي:
1- مركز جويرية بنت الحارث ويستوعب تلاميذ منطقتي حولي والاحمدي التعليمية.
2- مركز سعد بن عبادة ويستوعب تلاميذ منطقة العاصمة التعليمية
3- مركز سيد رجب الرفاعي ويستوعب تلاميذ منطقتي الفروانية والجهراء التعليمية
وبدأت الدراسة بالمراكز الثلاث بتلاميذ الصف الرابع الابتدائي وبلغ عدد التلاميذ
المتفوقين الدارسين في المراكز (120) طالب وطالبة.
نظرا لعدد من الصعوبات العملية تم الاكتفاء بفتح مدرسة النزهة المتوسطة بنات كمركز موحد للأنشطة الاثرائية للبنين والبنات ويضم المركز تلاميذ الصف الرابع الابتدائي والصف الاول المتوسط ونظام العمل بالمراكز يومان للبنين ويومان للبنات وبلغ اجمالي الدارسين بالمركز (198) طالبا وطالبة منهم (100) فقي الصف الرابع الابتدائي و (98) من الصف الاول متوسط.
تم فتح مدرسة مشعان الخضير للبنين ومدرسة ليلى القرشية للبنات كمركزين للنشطة الاثرائية ويضم المركزان ثلاث صفوف الرابع الابتدائي والاول متوسط والثاني متوسط وبلغ اجمالي الطلبة (307) طالبا وطالبة وأيام الدراسة ثلاثة أيام في الاسبوع هي : السبت والاحد والثلاثاء.
استمرت الدراسة في نفس المركزين السابقين وضم المركزان اربعة صفوف دراسية من الرابع ابتدائي إلى الثالث متوسط وبلغ اجمالي الدارسين (293) طالبا وطالبة.
تم ضم الطلبة في مركز واحد وهو مركز ليلى القرشية للبنين والبنات بواقع يومين اسبوعيا وضم خمسة فصول دراسية من الرابع ابتدائي حتى الرابع متوسط وبلغ اجمالي عدد الدارسين من الطالبات والطلبة (353).
بدأت الدراسة في مركز ليلى القرشية بعدة صفوف من الرابع ابتدائي حتى الرابع متوسط بعد تخرج الدفعة الاولى من الطلبة وانتقالهم للمرحلة الثانوية.
انتقل المركز إلى مدرسة الشعب المتوسطة للبنات واستمرت الدراسة فيه على نفس المنوال يومين للبنين ويومين للبنات من الساعة الخامسة حتى الساعة الثامنة مساء.
استمر العمل في مدرسة الشعب المتوسطة للبنات كمركز اثرائي يومين للبنين ويومين
للبنات من الساعة الخامسة حتى الساعة الثامنة مساء.
النادي الصيفي.
انتقل المركز إلى مدرسة عبدالمحسن البحر الإبتدائية للبنين في منطقة السرة واستمرت
الدراسة فيه على نفس النظام.