* المقدمة :

    إن الأسلوب المتطور في رياض الأطفال يقوم على مبدأ التعلم الذاتي حيث يتعلم الطفل بنفسه من خلال اللعب المنظم و الحر و الأنشطة الموجه التي يتضمنها المنهج وفق خصائص النمو للأطفال و حاجاتهم النفسية و الجسدية باستغلال البيئة المحيطة و مواردها سواء داخل غرفة التعليم أو خارجها يهدف بناء شخصية الطفل و تأهيله للبحث و التحليل و التفكير العلمي المنطقي و إتاحة الفرصة له للإبداع و الابتكار و تنمية الخيال .

* كلمة الموجهة العامة لرياض الأطفال :

بسم اللـه الرحمن الرحيم

    تعتبر دولة الكويت السباقة في مجال العناية بالطفل ما قبل المرحلة الابتدائية حيث نجحت رياض الكويت في توفير مناخ تربوي يساعد الأطفال على الانطلاق و التعبير عن أنفسهم بحرية ، و تحقيق ذاتهم و من حق المسؤولين في التربية و أولياء أمور الأطفال أن يكونوا على علم و دراية بالأسس و المبادئ التي سارت عليها رياض الأطفال في دولة الكويت ، لذا كان الهدف من تطوير مناهج و أساليب العمل في رياض الأطفال الهاجس الأول للمسؤولين و المتخصصين في مجال الطفولة و كان نتاج هذا العمل هو إعداد منهج مطور لرياض الأطفال يحتوي على أداة المعلمة للمستويين الأول و الثاني ، كما استحدثت خبرات تربوية جديدة تتماشى مع التطور الحاصل في ميدان العلم كخبرة الحاسوب في روضتي و خبرة النفط و الاتصالات و خبرة الإسلام ديني و خبرة أنا الإنسان و خبرة الفصول الأربعة ، بالإضافة إلى إرشادات للمعلمة و بعض النماذج للأنشطة و المواقف التربوية التعليمية للأطفال . و أود في هذه المناسبة أن أشكر جميع الروضات التي ساهمت في تجريب هذا الأسلوب المطور و الروضات التي شاركت في دورة الأنشطة النموذجية .

و أسأل اللـه الخير و كل الخير لوطننا و أبنائنا

الموجهة العامة لرياض الأطفال
منيرة عبداللـه المشعان