خدماتنا
+50
عدد الخدمات
معلم / إداري
هي مجموعة من الخدمات تتيحها وزارة التربية لمنسوبيها وذلك لتسهيل عملية سير العمل والإسهام في خلق التميز بالأداء و رفع معدلات الجودة و الإتقان
طالب / ولي أمر
تساهم وزارة التربية بتقديم خدمات للطالب بشكل خاصه وولي الأمر بشكل عام ، وذلك لتحقيق هدفها المرجوا وهو الاستقرار النفسي و الاجتماعي ومساعدة الطالب على التفوق العلمي
مدرسة
تعتبر المدارس العلمية نموذج مؤسسي وطني ، لذا تسعى وزارة التربية لتقديم خدمات للمدارس لسهوله الوصول إلى مواقعها ،وأيضا معرفة معايير المنشآت التعليمية المتميزه
خدمات عامة
هي خدمات تقدمها وزارة التربية لمساعدة المستخدمين على تحقيق أقصى استفادة من الخدمات المقدمة لتحقيق المنفعة العامة
منصة "مسار" – بوابتك نحو التميز والتطوير
منصة مسار هي الوجهة المركزية لإعداد وتأهيل الكوادر التربوية والإدارية في وزارة التربية، حيث تتلاقى الطموحات مع الأداء المتميز. تُعنى المنصة بتنمية المهارات، وبناء القدرات، وتحفيز الإبداع في بيئة تدريبية حديثة ترتكز على الابتكار والاستدامة.
قراءة المزيد
منصة استشير
المنصة الكشفية
المكتبة الالكترونية
المنصة المالية
حولي التعليمية تحتفي بالأعياد الوطنية في أجواء تجسد قيم الولاء والانتماء
احتفت منطقة حولي التعليمية بالأعياد الوطنية لدولة الكويت في أجواء وطنية اتسمت بالفخر والاعتزاز، وبمشاركة واسعة من قياديي المنطقة والإدارات المدرسية والهيئات التعليمية والطلبة، وذلك تجسيدًا لمعاني الولاء والانتماء، وترسيخًا لقيم المواطنة الصالحة في نفوس الأبناء. من جانبها، أكدت رئيس قسم العلاقات العامة والإعلام التربوي بالتكليف نوف المقلد أن الاحتفال بالأعياد الوطنية يمثل محطة تربوية مهمة لتعزيز الهوية الوطنية وترسيخ القيم الأصيلة في نفوس الطلبة، مشيرةً إلى حرص وزارة التربية على تنظيم مثل هذه الفعاليات الهادفة التي تسهم في تعميق الوعي بتاريخ الوطن وتضحيات الآباء والأجداد. وأضافت " نثمن مشاركات المدارس والقطاعات في هذه الاحتفالية، والتي عكست روح التعاون والعمل بروح الفريق الواحد لإنجاح هذه المناسبة الوطنية ". وأوضحت المقلد أن هذه الأنشطة تأتي ضمن خطة متكاملة تهدف إلى ربط الطلبة بمناسباتهم الوطنية، وتعزيز مشاركتهم الفاعلة في الفعاليات المدرسية، بما يسهم في إعداد جيل واعٍ ومتمسك بثوابته الوطنية، وقادر على مواصلة مسيرة البناء والتنمية. وتضمّن برنامج الحفل حزمة من الفعاليات والأنشطة الوطنية المتنوعة، شملت فقرات إذاعية، وأناشيد وطنية، وعروضًا فنية وتراثية عبّر من خلالها الطلبة عن اعتزازهم بوطنهم وولائهم له، إلى جانب إقامة معارض فنية وثقافية استعرضت محطات بارزة من تاريخ دولة الكويت.
التوجيه الفني للتربية الموسيقية بمنطقة الجهراء التعليمية يقيم احتفالية «الجهراء سور الكويت» برعاية وزير التربية
تحت رعاية معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، وبحضور الوكيل المساعد للشؤون التعليمية المهندس حمد الحمد، نظم التوجيه الفني للتربية الموسيقية في منطقة الجهراء التعليمية احتفاليته الوطنية السنوية بعنوان الجهراء سور الكويت، وذلك بمشاركة معلمي ومعلمات المادة وعدد من الطلبة الموهوبين من مدارس المنطقة. وقال الوكيل المساعد للشؤون التعليمية م. حمد الحمد في تصريح بهذه المناسبة إن الحفل، الذي أقيم بقيادة أوركسترا الجهراء، حمل عنوان الجهراء سور الكويت، وشهد الاحتفاء بشخصية ومقامة موسيقية للأستاذ غنام الديكان، حيث تم تقديم عدد من المقطوعات الموسيقية من أعماله، لافتاً إلى أن الحضور تفاعلوا مع الفقرات التي عكست مستوى فنياً مميزاً. وأضاف الحمد: نشكر أوركسترا الجهراء والهيئة التعليمية، كما نشكر أبناءنا وبناتنا الطلبة الذين قدموا الوصلات الغنائية بكل إتقان، ونتطلع إلى مزيد من التقدم والنجاح. من جانبها، قالت مراقب التوجيه الفني للتربية الموسيقية في منطقة الجهراء التعليمية أ. هبة عبدالمحسن أبل إن الاحتفالية تضمنت تقديم مجموعة من الأعمال الوطنية المختارة من ألحان الموسيقار غنام الديكان، تقديراً لعطائه الفني ودوره البارز في وزارة التربية وإسهاماته في تاريخ الموسيقى الكويتية. وأوضحت أبل أن الحفل جسد روح الانتماء والولاء للوطن من خلال مشاركة نخبة من معلمي ومعلمات التربية الموسيقية إلى جانب المواهب الطلابية، في مشهد وطني يعكس الاعتزاز بتاريخ الكويت وتراثها. وأعربت عن شكرها للإدارات المدرسية والمعلمين والمعلمات وكل من أسهم في إنجاح الفعالية، مثمنة استضافة مدرسة سعاد بن سلمة الثانوية للبنات للاحتفالية، ومشيدة بجهود مديرة المدرسة الأستاذة دلال العنزي في حسن التنظيم والاستقبال. وأكدت أهمية إقامة مثل هذه الفعاليات في تعزيز القيم الوطنية وترسيخ الهوية الكويتية في نفوس الطلبة من خلال الفنون الهادفة .
مشاركة المدارس في فئة «المدرسة المتميزة» ضمن منافسات التحدي
تحت رعاية مدير إدارة مدارس التربية الخاصة بالتكليف خلود المقيط، أقامت إدارة مدرسة تأهيل التربية الفكرية - بنين حفلاً وطنياً بعنوان فخر الوطن بمناسبة الأعياد الوطنية في دولة الكويت، بمشاركة مدرسة التربية الفكرية - بنات، وبإشراف برنامج تحدي القراءة العربي، وذلك بحضور عدد من القيادات التربوية والشخصيات المجتمعية وأولياء أمور الطلبة على مسرح المدرسة بمنطقة حولي. وبهذه المناسبة، رفعت خلود المقيط أسمى آيات التهاني والتبريكات إلى مقام حضرة صاحب السمو أمير البلاد المفدى الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح، وإلى سمو ولي عهده الأمين الشيخ صباح خالد الحمد الصباح حفظهما الله ورعاهما، بمناسبة الأعياد الوطنية لدولة الكويت. وأكدت المقيط أن تنظيم هذا الحفل الوطني يأتي في إطار تعزيز القيم الوطنية لدى الطلبة وإبراز مواهبهم، إلى جانب دعم الأنشطة الثقافية والتعليمية التي تسهم في تنمية مهارات طلبة مدارس التربية الخاصة وترسيخ روح الانتماء والولاء للوطن. من جانبه، أكد مدير مدرسة تأهيل التربية الفكرية - بنين خالد محمد أن هذا الحفل يمثل فرصة مميزة لعرض إمكانيات وقدرات المتعلمين من فئة ذوي الإعاقة الذهنية، وإبداعاتهم من خلال مشاركتهم للمرة الأولى في مبادرة تحدي القراءة العربي للعام الدراسي 2025/2026، بالتعاون مع المنسق العام للمبادرة عبدالله البراك، والمشرف العام للمبادرة أمل العبدالله، مشيراً إلى أن طلبة مدرستي تأهيل التربية الفكرية بنين وبنات يشاركون لأول مرة مع زملائهم في مدارس التعليم العام، مثمناً الدعم الذي توليه وزارة التربية لطلبة مدارس التربية الخاصة. كما تضمن الحفل عدداً من الفقرات الوطنية والشعبية من أداء الطلبة والطالبات. وعلى هامش الحفل، أُقيم معرض وطني بمشاركة جميع مدارس التربية الخاصة، تضمن أعمالاً فنية ومشغولات يدوية ولوحات وطنية عكست إبداعات الطلبة ومواهبهم المختلفة، في أجواء جسدت معاني الفخر والانتماء للوطن.
20
عدد المدارس للحالات الخاصة
إنجازات ومشاريع إدارة مدارس التربية الخاصة
تأسست مدارس التربية الخاصة في عام 1955, وكانت البداية بمدرسة واحدة وهي معهد النور للمكفوفين، ثم تلتها مدرسة النور ـ بنات. وكان يطلق عليهما في ذلك الوقت اسم: المعاهد الخاصة.
تميز طلبة التربية الخاصة
حصلت الطالبة حنين الهاجري من مدرسة النور المشتركة بنات على المركز الاول في مسابقة التحدث والخطابة المقامة في مصر على مستوى الوطن العربي
الكمبيوتر في خدمة المكفوفين
قد استطاعت وزارة التربية أن تضع برنامجا للخبرات الدراسية يكاد يكون الأول من نوعه على مستوى الوطن العربي في مراعاة خصوصية هذه الإعاقة، وكذلك تحديد المنهج
لغة الإشارة الوصفية الكويتية للصم
تم وضع قاموسا ضخما احتوى على أكثر من (2000) مفردة إشارية من إشارات الصم الكويتيين , تعود قصة "لغة الإشارة الوصفية الكويتية": إلى أنه من المعروف أن لكل بلد
الأمن السيبراني في قطاع التعليم بوزارة التربية
الأمن السيبراني في قطاع التعليم هو حائط الصد الذي يحمي البيئة التعليمية الرقمية من التهديدات المتزايدة التي تستهدف سرقة البيانات، والتلاعب بالمعلومات، وتعطيل الخدمات التعليمية. مع التحول الرقمي المتسارع في قطاع التعليم، أصبح الحفاظ على أمن البيانات والبنية التحتية التكنولوجية أمراً بالغ الأهمية لضمان استمرارية العملية التعليمية وحماية خصوصية الطلاب والموظفين.
الأهداف
وضعت سياسة الاستخدام المقبول لحماية الموظف و(جهة العمل) على حد سواء. حيث ان الاستخدام الغير المناسب لأصول المعلوماتية لجهة العمل قد يعرضها لمخاطر كثيرة بما في ذلك هجمات البرمجيات الخبيثة وغيرها من التهديدات المحتملة المتعلقة بأنظمة وخدمات الشبكات وما يترتب عليها من اثار قانونية.
نطاق العمل
تشمل هذه السياسة جميع الأصول المعلوماتية والتقنية الخاصة بوزارة التربية وتنطبق على جميع العاملين من موظفين ومقاولين واستشاريين وعاملين مؤقتين وغيرهم في وزارة التربية.
سياسة الاستخدام المقبول
يجب استخدام معلومات وزارة التربية وموارد المعلومات في اتفاق أخلاقي معتمد [ المزيد ]
المخاطر السيبرانية
في عالمنا الرقمي المترابط، أصبحت التهديدات الإلكترونية أكثر تعقيدًا وشيوعًا [ المزيد ]
إن من أهم أهداف السياسة الخارجية لدولة الكويت هي توثيق عرى العديد من الشراكات و الوشائج مع محيطها الخارجي بكافة المستويات و المجالات
إن من أهم أهداف السياسة الخارجية لدولة الكويت هي توثيق عرى العديد من الشراكات و الوشائج مع محيطها الخارجي بكافة المستويات و المجالات
إن من أهم أهداف السياسة الخارجية لدولة الكويت هي توثيق عرى العديد من الشراكات و الوشائج مع محيطها الخارجي بكافة المستويات و المجالات
