تسجيل الطلبة المستجدين - رياض الأطفال والابتدائي
هذه الخدمة متاحة لولي الأمر في فترات السماح بالتسجيل.
شهادات صفوف النقل وجميع المراحل الدراسية
هذه الخدمة مقدمة لطلبة وطالبات صفوف النقل وجميع المراحل الدراسية.
المنصة المالية
بوابة دخول لعدة أنظمة تتعامل على ميكنة الإجراءات من العمل الورقي إلى الإلكتروني ومرتبطة بالقطاع المالي.
إعلانات الممارسات (الشركات)
الممارسات المطروحة من إدارة المخازن والتوريدات الخاصة بقطاعات وزارة التربية.
نظام الكنترول
نظام صُمم لإدارة عمل الكنترول لقسميه العلمي والأدبي بين اللجان والمدارس ومتخذي القرار.
نظام تسهيل مهمة الباحثين
تقدم للباحثين لتسهيل إجراء تطبيق أدوات البحث العلمي في وزارة التربية بدولة الكويت.
منصة "مسار" – بوابتك نحو التميز والتطوير
منصة مسار هي الوجهة المركزية لإعداد وتأهيل الكوادر التربوية والإدارية في وزارة التربية، حيث تتلاقى الطموحات مع الأداء المتميز. تُعنى المنصة بتنمية المهارات، وبناء القدرات، وتحفيز الإبداع في بيئة تدريبية حديثة ترتكز على الابتكار والاستدامة.
قراءة المزيد
منصة استشير
المنصة الكشفية
المكتبة الالكترونية
المنصة المالية
معالي وزير التربية يستقبل سفير الإمارات لبحث تعزيز التعاون في التعليم والتحول الرقمي
استقبل معالي وزير التربية المهندس سيد جلال سيد عبدالمحسن الطبطبائي، سعادة سفير دولة الإمارات العربية المتحدة الشقيقة لدى دولة الكويت الدكتور مطر حامد النيادي، يرافقه وفد من القطاع الخاص الإماراتي المتخصص بإحدى المنصات الرقمية التعليمية، وذلك بحضور عدد من القيادات التربوية والمسؤولين في وزارة التربية. وشهد اللقاء تقديم عرض تعريفي حول المنصة الرقمية وما توفره من خدمات وحلول تقنية حديثة تدعم العملية التعليمية، إلى جانب استعراض أبرز التجارب والممارسات في مجال التحول الرقمي وتوظيف التكنولوجيا في التعليم. وأكد الجانبان خلال اللقاء أهمية تعزيز التعاون المشترك وتبادل الخبرات والتجارب الناجحة في المجالات التعليمية والتقنية، بما يسهم في دعم جهود تطوير المنظومة التعليمية ومواكبة المتغيرات العالمية المتسارعة في قطاع التعليم والتحول الرقمي. كما أشاد معالي الوزير بالعلاقات الأخوية المتميزة التي تجمع دولة الكويت ودولة الإمارات العربية المتحدة، مثمنًا التعاون القائم بين البلدين الشقيقين في مختلف المجالات، لا سيما في قطاع التعليم وبناء القدرات وتطوير المبادرات النوعية الداعمة للتعلم الحديث.
الكويتيتان هدى المطيري وحصة الكعاك تشاركان في حفل تكريم الفائزين بجائزة حمدان للأداء التعليمي المتميز في دبي عقب اعلان نتائج الجائزة في ديسمبر الماضي.
في أجواء احتفالية مميزة، شاركت الفائزتان الكويتيتان هدى المطيري، الفائزة بفئة المعلم المتميز، والطالبة حصة الكعاك، الفائزة بفئة الطالب المتميز ضمن جائزة حمدان بن راشد للأداء التعليمي المتميز، في حفل تكريم الفائزين بالجائزة الذي أُقيم في قاعة راشد بمركز دبي التجاري العالمي، بحضور سمو الشيخ راشد بن حمدان بن راشد آل مكتوم، الرئيس الأعلى لـ مؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم للعلوم الطبية والتربوية. وأشارت وزارة التربية إلى أن الحفل شهد تكريم نخبة من المتميزين في الميدان التعليمي، حيث تسلمت الفائزتان الكويتيتان الجائزة وسط أجواء احتفالية عكست مكانة الجائزة ودورها في دعم التميز والإبداع التربوي، وذلك بمرافقة المنسق العام للجائزة في دولة الكويت ومدير عام الإدارة العامة للتواجيه والبحوث والمناهج محمد علي العتيبي. وأكدت وزارة التربية أن هذا الإنجاز يعكس ما يتمتع به أبناء وبنات الكويت من كفاءة وتميز في المجال التربوي، ويجسد المكانة المتقدمة التي تحظى بها الكفاءات التعليمية الكويتية في المحافل العربية. وأوضحت الوزارة أن معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي كان قد استقبل الفائزتين في مكتبه بديوان عام وزارة التربية عقب إعلان نتائج الجائزة في ديسمبر الماضي، حيث هنأهما بهذا الإنجاز المشرف، مشيدًا بما حققتاه من تميز يعكس الصورة المشرّفة للكفاءات الكويتية في المحافل التربوية العربية. وأشارت الوزارة إلى حرصها على دعم المتميزين وتحفيز الطاقات الوطنية للمشاركة في الجوائز التربوية المتخصصة، بما يسهم في تعزيز ثقافة الإبداع والتميز والارتقاء بالعملية التعليمية في دولة الكويت.
وزارة التربية تشارك في معرض «دراستي» لتعريف الطلبة بالخدمات التعليمية والتخصصات المستقبلية
في إطار حرص وزارة التربية على تعزيز التواصل مع الطلبة، وتوجيههم نحو اختيار التخصصات المناسبة لمستقبلهم الأكاديمي والمهني، إلى جانب تهيئتهم لفترة امتحانات نهاية الفترة الدراسية الثانية للعام الدراسي 2025 / 2026 لطلبة المرحلة الثانوية من الصفوف العاشر والحادي عشر والثاني عشر ، تشارك وزارة التربية في معرض دراستي من خلال جناح خاص يستمر لمدة ثلاثة أيام حتى 16 مايو 2026، وذلك خلال الفترتين الصباحية والمسائية في مجمع 360. ويهدف الجناح إلى التعريف بالخدمات الإلكترونية المقدمة للطلبة وأعضاء الهيئتين التعليمية والإدارية، من خلال تطبيقات حديثة صُممت بأسلوب مبسط يواكب التطورات التقنية المعاصرة، بما يسهم في تعزيز التحول الرقمي في العملية التعليمية. وتشمل هذه الخدمات مع حمد Chat عبر موقع وزارة التربية، والمكتبة الإلكترونية المتكاملة التي توفر بنوك أسئلة معتمدة لكافة المناهج الدراسية من خلال موقع وتطبيق الوزارة، بالإضافة إلى التطبيق التعليمي التفاعلي مع سالم وعبير. ويأتي تنظيم هذا المعرض في توقيت مهم تزامناً مع قرب فترة الامتحانات، بهدف تعريف الطلبة بالمنصات والتطبيقات التعليمية والاستفادة من بنوك الأسئلة التي تساعدهم على المذاكرة وتنظيم وقت الدراسة، كما تسهل وصولهم إلى المصادر التعليمية الرقمية، بما يدعم تحصيلهم الدراسي ويعزز استفادتهم من التقنيات الحديثة في التعليم. وفي هذا السياق، أكدت مدير عام الإدارة العامة للخدمات المساندة مريم العنزي أن مشاركة الوزارة تأتي انسجامًا مع توجيهات معالي وزير التربية م. سيد جلال سيد عبدالمحسن الطبطبائي، والتي تؤكد أهمية توعية طلبة المرحلة الثانوية وتثقيفهم لمساعدتهم على تحديد مساراتهم التعليمية والمهنية قبل المرحلة الجامعية، بما يسهم في مواكبة التطورات التعليمية ودعم مخرجات التعليم. وأضافت العنزي أن جناح الوزارة يوفّر للطلبة وأولياء الأمور معلومات متكاملة حول نسب القبول في الجامعات، وبرامج البعثات الدراسية، وأبرز التخصصات المطلوبة، بما يساعدهم على اتخاذ قرارات أكاديمية مدروسة تتناسب مع احتياجات سوق العمل ومتطلبات المستقبل. وأشارت إلى أن المعرض يعكس أهمية الشراكة المجتمعية والتعاون المستمر بين القطاعين الحكومي والخاص، حيث يضم نخبة من الجامعات الحكومية والخاصة والجهات التعليمية المختلفة. ويُذكر أن معرض دراستي شهد تطورًا ملحوظًا خلال السنوات الأخيرة، ليصبح ملتقىً تعليميًا ومهنيًا متميزًا يجمع الطلبة والخبراء ومقدمي الخدمات التعليمية تحت سقف واحد، بهدف تعزيز الفرص الأكاديمية والمهنية أمام الشباب وصقل مهاراتهم المستقبلية.
20
عدد المدارس للحالات الخاصة
إنجازات ومشاريع إدارة مدارس التربية الخاصة
تأسست مدارس التربية الخاصة في عام 1955, وكانت البداية بمدرسة واحدة وهي معهد النور للمكفوفين، ثم تلتها مدرسة النور ـ بنات. وكان يطلق عليهما في ذلك الوقت اسم: المعاهد الخاصة.
تميز طلبة التربية الخاصة
حصلت الطالبة حنين الهاجري من مدرسة النور المشتركة بنات على المركز الاول في مسابقة التحدث والخطابة المقامة في مصر على مستوى الوطن العربي
الكمبيوتر في خدمة المكفوفين
قد استطاعت وزارة التربية أن تضع برنامجا للخبرات الدراسية يكاد يكون الأول من نوعه على مستوى الوطن العربي في مراعاة خصوصية هذه الإعاقة، وكذلك تحديد المنهج
لغة الإشارة الوصفية الكويتية للصم
تم وضع قاموسا ضخما احتوى على أكثر من (2000) مفردة إشارية من إشارات الصم الكويتيين , تعود قصة "لغة الإشارة الوصفية الكويتية": إلى أنه من المعروف أن لكل بلد
الأمن السيبراني في قطاع التعليم بوزارة التربية
الأمن السيبراني في قطاع التعليم هو حائط الصد الذي يحمي البيئة التعليمية الرقمية من التهديدات المتزايدة التي تستهدف سرقة البيانات، والتلاعب بالمعلومات، وتعطيل الخدمات التعليمية. مع التحول الرقمي المتسارع في قطاع التعليم، أصبح الحفاظ على أمن البيانات والبنية التحتية التكنولوجية أمراً بالغ الأهمية لضمان استمرارية العملية التعليمية وحماية خصوصية الطلاب والموظفين.
الأهداف
وضعت سياسة الاستخدام المقبول لحماية الموظف و(جهة العمل) على حد سواء. حيث ان الاستخدام الغير المناسب لأصول المعلوماتية لجهة العمل قد يعرضها لمخاطر كثيرة بما في ذلك هجمات البرمجيات الخبيثة وغيرها من التهديدات المحتملة المتعلقة بأنظمة وخدمات الشبكات وما يترتب عليها من اثار قانونية.
نطاق العمل
تشمل هذه السياسة جميع الأصول المعلوماتية والتقنية الخاصة بوزارة التربية وتنطبق على جميع العاملين من موظفين ومقاولين واستشاريين وعاملين مؤقتين وغيرهم في وزارة التربية.
سياسة الاستخدام المقبول
يجب استخدام معلومات وزارة التربية وموارد المعلومات في اتفاق أخلاقي معتمد [ المزيد ]
المخاطر السيبرانية
في عالمنا الرقمي المترابط، أصبحت التهديدات الإلكترونية أكثر تعقيدًا وشيوعًا [ المزيد ]
إعلانات الممارسات المطروحة من إدارة المخازن والتوريدات الخاصة بقطاعات وزاره التربيه
إعلانات الفرص الوظيفيه للوظائف الاشرافيه المعلن عنها بقطاعات وزاره التربيه
إعلانات الوظائف -المسابقات - الجوائز الخاصة باللجنة الوطنية الكويتية للتربية والعلوم والثقافة
