خدماتنا
+50
عدد الخدمات
معلم / إداري
هي مجموعة من الخدمات تتيحها وزارة التربية لمنسوبيها وذلك لتسهيل عملية سير العمل والإسهام في خلق التميز بالأداء و رفع معدلات الجودة و الإتقان
طالب / ولي أمر
تساهم وزارة التربية بتقديم خدمات للطالب بشكل خاصه وولي الأمر بشكل عام ، وذلك لتحقيق هدفها المرجوا وهو الاستقرار النفسي و الاجتماعي ومساعدة الطالب على التفوق العلمي
مدرسة
تعتبر المدارس العلمية نموذج مؤسسي وطني ، لذا تسعى وزارة التربية لتقديم خدمات للمدارس لسهوله الوصول إلى مواقعها ،وأيضا معرفة معايير المنشآت التعليمية المتميزه
خدمات عامة
هي خدمات تقدمها وزارة التربية لمساعدة المستخدمين على تحقيق أقصى استفادة من الخدمات المقدمة لتحقيق المنفعة العامة
منصة "مسار" – بوابتك نحو التميز والتطوير
منصة مسار هي الوجهة المركزية لإعداد وتأهيل الكوادر التربوية والإدارية في وزارة التربية، حيث تتلاقى الطموحات مع الأداء المتميز. تُعنى المنصة بتنمية المهارات، وبناء القدرات، وتحفيز الإبداع في بيئة تدريبية حديثة ترتكز على الابتكار والاستدامة.
قراءة المزيد
منصة استشير
المنصة الكشفية
المكتبة الالكترونية
المنصة المالية
معالي وزير التربية يكرم طلبة أوبريت «ديرة الخير» تقديرًا لإبداعهم وتجسيدهم روح الانتماء الوطني
في أجواء وطنية مفعمة بالفخر والاعتزاز، كرم معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي اليوم الأحد الموافق 15 فبراير 2026 الطلبة المشاركين في الأوبريت الوطني ديرة الخير للعام الدراسي 2025/2026، وذلك على مسرح ديوان عام وزارة التربية، تقديرًا لجهودهم المتميزة ومشاركتهم المشرفة التي جسدت روح الانتماء الوطني والإبداع الطلابي. وقال معالي الوزير الطبطبائي، في تصريح صحافي على هامش حفل التكريم، إن تكريم الطلبة المشاركين في الأوبريت الوطني ديرة الخير يأتي تقديرًا للعطاء المتميز الذي قدموه، مؤكدًا أن الاحتفاء بالمبدعين يمثل مصدر فخر واعتزاز، ويجسد أبهى صور التميز والعمل الوطني المشرف، موضحاً أن الأوبريت الوطني ديرة الخير شكّل نموذجًا ملهمًا اجتمعت فيه المواهب الشابة مع الرؤى التربوية الهادفة، من خلال لوحات وطنية عبّرت عن قوة الوحدة والتلاحم بين أبناء دولة الكويت، وترجمت القيم الوطنية في مشاهد فنية معبرة عكست روح الانتماء والولاء للوطن. وأشار الطبطبائي إلى أن الأوبريت ازدان برعاية سامية وحضور كريم من حضرة صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح حفظه الله ورعاه، وسمو ولي العهد الشيخ صباح الخالد الحمد الصباح حفظه الله، مؤكدًا أن الطلبة والمعلمات جسدوا أسمى معاني الولاء والانتماء من خلال لوحات فنية نابضة بالحياة روت حكاية وطن عريق واستحضرت تاريخ الأجداد وتضحياتهم، بما عكس صورة مشرقة لمسيرة دولة الكويت وعراقتها الممتدة بين الماضي والحاضر. وأضاف أن من دواعي الفخر والاعتزاز الرعاية الكريمة من حضرة صاحب السمو أمير البلاد، ومبادرته السامية بمنح مكرمة أميرية لأبنائه الطلبة والطالبات وكل من شارك في تنظيم الأوبريت من العاملين بوزارة التربية، تقديرًا لعطائهم المتميز ومشاركتهم المشرفة، مؤكدًا أن هذه المبادرة تعزز قيم الانتماء الوطني وترسخ في نفوس الأجيال الصاعدة روح العطاء والولاء ليكونوا بناة لمستقبل الكويت. وبيّن الوزير الطبطبائي أن توجيه سموه بإيداع المكرمة الأميرية كمكافأة مالية في حسابات مستحقيها يجسد النهج الأبوي السامي وحرص القيادة الحكيمة على رعاية الأبناء المبدعين وتقدير جهودهم، بما يعزز روح التميز لديهم ويدفعهم إلى مواصلة الإبداع والإسهام في بناء وطنهم ورفع شأنه. وأكد الطبطبائي أن هذا الحفل لا يقتصر على تكريم إنجاز فني فحسب، بل يمثل احتفاءً بقيم أصيلة جسدها الطلبة بعطائهم وإبداعهم، مشيرًا إلى أن هذا الاهتمام والدعم يشكلان دافعًا لهم لمواصلة التميز وتحقيق الإنجازات بما يليق بمكانة دولة الكويت وقيادتها الحكيمة. وأعرب معالي الوزير عن خالص الشكر والتقدير إلى رئيس مركز العمل التطوعي وعضو اللجنة الدائمة للاحتفال بالأعياد الوطنية الشيخة أمثال الأحمد الجابر الصباح، مثمنًا قيادتها وتوجيهاتها التي كان لها أثر كبير في نجاح هذا العمل الوطني المتميز. كما توجه بالشكر إلى وزير الإعلام والثقافة بالوكالة عمر سعود العمر، مشيدًا بتسخير الإمكانات كافة لإخراج الأوبريت الوطني بالمستوى الذي يليق بمقام صاحب السمو واسم دولة الكويت. وأشاد الطبطبائي بجهود رئيس اللجنة الرئيسية لإعداد وتنظيم حفل الأوبريت الوطني الوكيل المساعد للشؤون التعليمية المهندس حمد عبد الله الحمد، وجميع الفرق العاملة، تقديرًا لما بذلوه من جهود مخلصة وحرصهم على إنجاز العمل بالصورة المشرفة. وثمّن الوزير دور الطلبة الذين أبدعوا وتألقوا في تقديم الأوبريت الوطني، إلى جانب الموجهات والمعلمات اللاتي سخّرن خبراتهن وجهودهن لإخراج العمل في أبهى صورة، بما جسد مشاعر الحب والانتماء العميق للوطن، معرباً عن شكره وتقديره لأولياء الأمور، مؤكدًا أنهم شركاء أساسيون في هذا النجاح من خلال دعمهم لأبنائهم وتعزيزهم قيم الالتزام والوطنية والانتماء لديهم. وفي ختام تصريحه، رفع معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي بالأصالة عن نفسه ونيابة عن جميع العاملين في وزارة التربية أسمى آيات التهاني إلى مقام حضرة صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح حفظه الله ورعاه، وسمو ولي العهد الشيخ صباح خالد الحمد الصباح حفظه الله، وسمو رئيس مجلس الوزراء الشيخ أحمد عبدالله الأحمد الصباح حفظه الله، وإلى الشعب الكويتي الكريم بمناسبة الأعياد الوطنية لدولة الكويت، سائلًا المولى عز وجل أن يعيد هذه المناسبة على الكويت وأهلها بالخير والأمن والازدهار، وأن يحفظ الكويت وقيادتها وشعبها من كل مكروه ويرحم شهداءها الأبرار.
تحديد مواعيد الدراسة لمراحل رياض الأطفال والتعليم العام والخاص والديني وفق العام الدراسي 2025/2026
أصدر وكيل وزارة التربية بالتكليف المهندس محمد الخالدي، قرارًا بشأن توقيت الدوام المدرسي للطلبة خلال شهر رمضان المبارك بمدارس رياض الأطفال، ومدارس التعليم العام، والتعليم الخاص (المدارس العربية)، والتعليم الديني. وأوضح القرار أن الدوام المدرسي للطلبة خلال شهر رمضان المبارك سيكون وفقًا للتوقيت المحدد لكل مرحلة تعليمية للعام الدراسي 2026/2025، على النحو التالي: - مرحلة رياض الأطفال: من الساعة 9:40 صباحًا حتى 1:10 ظهرًا. - المرحلة الابتدائية: من الساعة 9:25 صباحًا حتى 1:45 ظهرًا. - المرحلة المتوسطة: من الساعة 9:20 صباحًا حتى 2:00 ظهرًا. - المرحلة الثانوية: من الساعة 9:30 صباحًا حتى 2:10 ظهرًا. وقد تضمن القرار دوام العاملين في كافة القطاعات والإدارات المركزية وديوان عام المناطق التعليمية وكافة الموجهين، على أن تكون مواعيد العمل الرسمية خلال الفترة الصباحية من يوم الأحد حتى يوم الخميس من كل أسبوع بواقع أربع ساعات ونصف، حيث تكون بداية الدوام من الساعة الثامنة والنصف صباحا حتى الساعة العاشرة والنصف صباحا، ويسمح للموظف بالحضور في أي وقت خلالها على أن ينصرف بعد استكمال أربع ساعات ونصف عمل حسب موعد الحضور، وذلك مع عدم الإخلال بفترة السماح المقررة للإناث في شهر رمضان ( 15 دقيقة ) في بداية الدوام بالإضافة فترة السماح المقررة للإناث في نهاية الدوام ( 15 دقيقة ) على أن يراعى استمرار التقيد بإثبات بصمة التواجد بذات الآلية الواردة بقرار مجلس الخدمة المدنية رقم ( 6 ) لسنة 2024. وبالنسبة للدوام خلال الفترة المسائية، فقد نص القرار على أن يكون موعد العمل الرسمي بواقع أربع ساعات ونصف متضمنة فترة السماح ( 15 ) دقيقة في بداية الدوام بالإضافة إلى فترة السماح المقررة للإناث في نهاية الدوام ( 15 ) دقيقة، على أن يكون بداية موعد العمل الرسمي الساعة السادسة وخمسة وأربعون دقيقة مساء. وأشار القرار إلى أن دقائق التأخير تحسب في بداية الدوام للموظفين بعد انتهاء فترة السماح المقررة في بداية الدوام بواقع ( 15 ) دقيقة أو فترة السماح المقررة للإناث في نهاية الدوام بواقع ( 15 ) دقيقة أو نظام الاستئذان أو غير ذلك من قواعد وأحكام وردت بقرار مجلس الخدمة المدنية لسنة 2024، علما بأن مجموع دقائق التأخير المسموح بها في شهر رمضان المبارك ( 67 ) دقيقة، بالإضافة إلى أن تلغى جميع حالات تخفيف ساعات العمل أو التغيب الجزئي خلال شهر رمضان المبارك بإستثناء الحالات الصادرة من الهيئة العامة لشؤون ذوي الإعاقة. وأكد القرار ضرورة الالتزام بالخطط الدراسية المعتمدة لكل مرحلة تعليمية للعام الدراسي الحالي، على أن تتولى إدارة مدارس التربية الخاصة إعداد جداول الدوام وفقًا لخطة كل مدرسة، مع عدم تجاوز موعد بدء الدوام في مدارسها لموعد بدء الدوام في مدارس التعليم العام بمختلف مراحله.
«يحفظ أرضج يا كويت»… العاصمة التعليمية تدشّن احتفالاتها الوطنية
تحت رعاية وحضور مدير إدارة الشؤون التعليمية بالتكليف صالح الحديب، أقامت الإدارة العامة لمنطقة العاصمة التعليمية حفلاً وطنياً بعنوان يحفظ أرضج يا كويت، احتفاءً ببدء الاحتفالات الوطنية بالعيد الوطني الخامس والستين، وذكرى يوم التحرير الخامس والثلاثين، وذلك بمشاركة طلبة وطالبات مدارس منطقة العاصمة التعليمية، وبحضور قيادات المنطقة ومديري ومديرات المدارس وجمع من الطلبة. وتضمن الحفل فقرات وطنية مميزة شملت العرضة واليلوة ورقصات شعبية، جسدت روح الانتماء وعززت الهوية الوطنية في نفوس الأبناء، تأكيداً على حب الكويت والاعتزاز بها. كما أُقيم على هامش الحفل معرض وطني بمشاركة مدارس منطقة العاصمة التعليمية، تضمن أعمالاً ومشغولات فنية وطنية اشتملت على لوحات فنية ومجسمات تراثية وأعمال يدوية مستوحاة من التراث الكويتي، إلى جانب مشاركات طلابية عبّرت عن تاريخ الكويت وإنجازاتها ومسيرتها التنموية، وسط إشادة الحضور بما قدمه الطلبة من إبداعات متميزة
20
عدد المدارس للحالات الخاصة
إنجازات ومشاريع إدارة مدارس التربية الخاصة
تأسست مدارس التربية الخاصة في عام 1955, وكانت البداية بمدرسة واحدة وهي معهد النور للمكفوفين، ثم تلتها مدرسة النور ـ بنات. وكان يطلق عليهما في ذلك الوقت اسم: المعاهد الخاصة.
تميز طلبة التربية الخاصة
حصلت الطالبة حنين الهاجري من مدرسة النور المشتركة بنات على المركز الاول في مسابقة التحدث والخطابة المقامة في مصر على مستوى الوطن العربي
الكمبيوتر في خدمة المكفوفين
قد استطاعت وزارة التربية أن تضع برنامجا للخبرات الدراسية يكاد يكون الأول من نوعه على مستوى الوطن العربي في مراعاة خصوصية هذه الإعاقة، وكذلك تحديد المنهج
لغة الإشارة الوصفية الكويتية للصم
تم وضع قاموسا ضخما احتوى على أكثر من (2000) مفردة إشارية من إشارات الصم الكويتيين , تعود قصة "لغة الإشارة الوصفية الكويتية": إلى أنه من المعروف أن لكل بلد
الأمن السيبراني في قطاع التعليم بوزارة التربية
الأمن السيبراني في قطاع التعليم هو حائط الصد الذي يحمي البيئة التعليمية الرقمية من التهديدات المتزايدة التي تستهدف سرقة البيانات، والتلاعب بالمعلومات، وتعطيل الخدمات التعليمية. مع التحول الرقمي المتسارع في قطاع التعليم، أصبح الحفاظ على أمن البيانات والبنية التحتية التكنولوجية أمراً بالغ الأهمية لضمان استمرارية العملية التعليمية وحماية خصوصية الطلاب والموظفين.
الأهداف
وضعت سياسة الاستخدام المقبول لحماية الموظف و(جهة العمل) على حد سواء. حيث ان الاستخدام الغير المناسب لأصول المعلوماتية لجهة العمل قد يعرضها لمخاطر كثيرة بما في ذلك هجمات البرمجيات الخبيثة وغيرها من التهديدات المحتملة المتعلقة بأنظمة وخدمات الشبكات وما يترتب عليها من اثار قانونية.
نطاق العمل
تشمل هذه السياسة جميع الأصول المعلوماتية والتقنية الخاصة بوزارة التربية وتنطبق على جميع العاملين من موظفين ومقاولين واستشاريين وعاملين مؤقتين وغيرهم في وزارة التربية.
سياسة الاستخدام المقبول
يجب استخدام معلومات وزارة التربية وموارد المعلومات في اتفاق أخلاقي معتمد [ المزيد ]
المخاطر السيبرانية
في عالمنا الرقمي المترابط، أصبحت التهديدات الإلكترونية أكثر تعقيدًا وشيوعًا [ المزيد ]
إن من أهم أهداف السياسة الخارجية لدولة الكويت هي توثيق عرى العديد من الشراكات و الوشائج مع محيطها الخارجي بكافة المستويات و المجالات
إن من أهم أهداف السياسة الخارجية لدولة الكويت هي توثيق عرى العديد من الشراكات و الوشائج مع محيطها الخارجي بكافة المستويات و المجالات
إن من أهم أهداف السياسة الخارجية لدولة الكويت هي توثيق عرى العديد من الشراكات و الوشائج مع محيطها الخارجي بكافة المستويات و المجالات
