خدماتنا
+50
عدد الخدمات
معلم / إداري
هي مجموعة من الخدمات تتيحها وزارة التربية لمنسوبيها وذلك لتسهيل عملية سير العمل والإسهام في خلق التميز بالأداء و رفع معدلات الجودة و الإتقان
طالب / ولي أمر
تساهم وزارة التربية بتقديم خدمات للطالب بشكل خاصه وولي الأمر بشكل عام ، وذلك لتحقيق هدفها المرجوا وهو الاستقرار النفسي و الاجتماعي ومساعدة الطالب على التفوق العلمي
مدرسة
تعتبر المدارس العلمية نموذج مؤسسي وطني ، لذا تسعى وزارة التربية لتقديم خدمات للمدارس لسهوله الوصول إلى مواقعها ،وأيضا معرفة معايير المنشآت التعليمية المتميزه
خدمات عامة
هي خدمات تقدمها وزارة التربية لمساعدة المستخدمين على تحقيق أقصى استفادة من الخدمات المقدمة لتحقيق المنفعة العامة
منصة استشير
المنصة الكشفية
المكتبة الالكترونية
المنصة المالية
انتهاء استقبال المشاريع عبر منصة «إبداعات» ضمن توجه دعم الابداع المؤسسي
أعلنت وزارة التربية عن اختتام مرحلة استقبال المشاريع التطويرية المقدمة من موظفي الوزارة عبر منصة إبداعات الرقمية، المعنية باحتضان الأفكار والمشاريع الإبداعية والتطويرية، بما يسهم في الارتقاء بالعملية التعليمية وتعزيز التميز في المؤسسات التربوية، وذلك تنفيذًا لتوجيهات معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي الرامية إلى تعزيز ثقافة المبادرة والابتكار داخل الوزارة. وأشارت وزارة التربية إلى أن عدد المشاريع المقدمة عبر منصة إبداعات بلغ 675 مشروعًا متنوعًا، عكست حجم التفاعل الإيجابي من مختلف القطاعات والإدارات والمناطق التعليمية، واهتمام الكوادر التعليمية والإدارية بالمشاركة الفاعلة في تطوير العمل التربوي وتقديم حلول ومبادرات نوعية قابلة للتطبيق. وأوضحت الوزارة أن المشاريع التعليمية استحوذت على النصيب الأكبر من إجمالي المشاركات بواقع 287 مشروعًا، تلتها المشاريع التقنية بعدد 85 مشروعًا، ثم المشاريع الإدارية بعدد 82 مشروعًا، فيما بلغ عدد المشاريع الطلابية 73 مشروعًا، ومشاريع التنمية المهنية 45 مشروعًا، إلى جانب 34 مشروعًا في مجال البنية التحتية، و16 مشروعًا في المجال الإعلامي، إضافة إلى 53 مشروعًا ضمن تصنيف المشاريع الأخرى. وأكدت وزارة التربية أن جميع المشاريع المقدمة سيتم دراستها و تقييمها من قبل فريق عمل متنوع الخبرات والتخصصات، وفق معايير معتمدة تشمل وضوح الفكرة، والأثر المتوقع، والجدوى، وآلية التطبيق، وعنصر الإبداع والاستدامة، فضلا عن مدى توافق المشروع مع أهداف وزارة التربية وخططها التطويرية واحتياجات الميدان التربوي والإداري. وبينت الوزارة أنه سيتم إخطار مقدم المشروع بنتيجة التقييم عبر منصة إبداعات الإلكترونية، وفي حال قبول المشروع مبدئيًا، سيُطلب من صاحب المشروع تقديم دراسة جدوى مفصلة خلال فترة زمنية محددة، لاستكمال مراحل التقييم النهائي واتخاذ القرار المناسب بشأن آلية التنفيذ والتطبيق. وذكرت وزارة التربية أنه سيتم تكريم أصحاب المشاريع المتميزة والأفكار الإبداعية القابلة للتنفيذ في حفل خاص، تقديرًا لمساهماتهم في تطوير العملية التعليمية، مع تسليط الضوء على هذه المشاريع عبر وسائل الإعلام ومنصات التواصل الاجتماعي الرسمية التابعة للوزارة، بما يعزز ثقافة الإبداع والمشاركة الإيجابية داخل الوسط التربوي. وأكدت الوزارة في هذا السياق أنه سيتم تكريم أصحاب المشاريع المميزة والقابلة للتنفيذ، عقب الانتهاء من دراسة وتقييم جميع المشاريع المقدمة، وذلك خلال حفل خاص، تأكيدًا لحرص الوزارة على دعم وتمكين الكوادر التعليمية والإدارية، وتحفيزهم على تحويل أفكارهم الإبداعية إلى مشاريع واقعية تخدم الميدان التربوي. واختتمت وزارة التربية بالتأكيد على أن الدعم المباشر الذي يوليه معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي لمنصة إبداعات يجسّد قناعة راسخة بأهمية تمكين الكفاءات الوطنية، وتحفيز المشاركة المؤسسية في صناعة القرار، وتحويل الأفكار الإبداعية إلى مشاريع تطويرية مستدامة، بما يسهم في بناء منظومة تربوية حديثة قائمة على الجودة الابداع والاستدامة.
- انتهاء استقبال المشاريع عبر منصة «إبداعات» ضمن توجه دعم الابداع المؤسسي
أعلنت وزارة التربية عن اختتام مرحلة استقبال المشاريع التطويرية المقدمة من موظفي الوزارة عبر منصة إبداعات الرقمية، المعنية باحتضان الأفكار والمشاريع الإبداعية والتطويرية، بما يسهم في الارتقاء بالعملية التعليمية وتعزيز التميز في المؤسسات التربوية، وذلك تنفيذًا لتوجيهات معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي الرامية إلى تعزيز ثقافة المبادرة والابتكار داخل الوزارة. وأشارت وزارة التربية إلى أن عدد المشاريع المقدمة عبر منصة إبداعات بلغ 675 مشروعًا متنوعًا، عكست حجم التفاعل الإيجابي من مختلف القطاعات والإدارات والمناطق التعليمية، واهتمام الكوادر التعليمية والإدارية بالمشاركة الفاعلة في تطوير العمل التربوي وتقديم حلول ومبادرات نوعية قابلة للتطبيق. وأوضحت الوزارة أن المشاريع التعليمية استحوذت على النصيب الأكبر من إجمالي المشاركات بواقع 287 مشروعًا، تلتها المشاريع التقنية بعدد 85 مشروعًا، ثم المشاريع الإدارية بعدد 82 مشروعًا، فيما بلغ عدد المشاريع الطلابية 73 مشروعًا، ومشاريع التنمية المهنية 45 مشروعًا، إلى جانب 34 مشروعًا في مجال البنية التحتية، و16 مشروعًا في المجال الإعلامي، إضافة إلى 53 مشروعًا ضمن تصنيف المشاريع الأخرى. وأكدت وزارة التربية أن جميع المشاريع المقدمة سيتم دراستها و تقييمها من قبل فريق عمل متنوع الخبرات والتخصصات، وفق معايير معتمدة تشمل وضوح الفكرة، والأثر المتوقع، والجدوى، وآلية التطبيق، وعنصر الإبداع والاستدامة، فضلا عن مدى توافق المشروع مع أهداف وزارة التربية وخططها التطويرية واحتياجات الميدان التربوي والإداري. وبينت الوزارة أنه سيتم إخطار مقدم المشروع بنتيجة التقييم عبر منصة إبداعات الإلكترونية، وفي حال قبول المشروع مبدئيًا، سيُطلب من صاحب المشروع تقديم دراسة جدوى مفصلة خلال فترة زمنية محددة، لاستكمال مراحل التقييم النهائي واتخاذ القرار المناسب بشأن آلية التنفيذ والتطبيق. وذكرت وزارة التربية أنه سيتم تكريم أصحاب المشاريع المتميزة والأفكار الإبداعية القابلة للتنفيذ في حفل خاص، تقديرًا لمساهماتهم في تطوير العملية التعليمية، مع تسليط الضوء على هذه المشاريع عبر وسائل الإعلام ومنصات التواصل الاجتماعي الرسمية التابعة للوزارة، بما يعزز ثقافة الإبداع والمشاركة الإيجابية داخل الوسط التربوي. وأكدت الوزارة في هذا السياق أنه سيتم تكريم أصحاب المشاريع المميزة والقابلة للتنفيذ، عقب الانتهاء من دراسة وتقييم جميع المشاريع المقدمة، وذلك خلال حفل خاص، تأكيدًا لحرص الوزارة على دعم وتمكين الكوادر التعليمية والإدارية، وتحفيزهم على تحويل أفكارهم الإبداعية إلى مشاريع واقعية تخدم الميدان التربوي. واختتمت وزارة التربية بالتأكيد على أن الدعم المباشر الذي يوليه معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي لمنصة إبداعات يجسّد قناعة راسخة بأهمية تمكين الكفاءات الوطنية، وتحفيز المشاركة المؤسسية في صناعة القرار، وتحويل الأفكار الإبداعية إلى مشاريع تطويرية مستدامة، بما يسهم في بناء منظومة تربوية حديثة قائمة على الجودة الابداع والاستدامة.
معهد عبدالرحمن السميط الثانوي الديني للبنين يستقبل طلاب الصف الثاني عشر
واصل طلبة الصف الثاني عشر للقسمين العلمي والأدبي والتعليم الديني، صباح اليوم الاثنين، أداء امتحانات الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2025-2026، حيث أدى طلبة القسمين العلمي والأدبي امتحان التربية الإسلامية، فيما أدى طلبة التعليم الديني امتحان مادة التفسير. وقد ذكر رئيس لجنة معهد عبدالرحمن السميط الديني للبنين الدكتور فالح المطيري عن حرص إدارة المعهد بتوفير بيئة مدرسية مستدامة وتطبيق المعايير التعليمية والإدارية لاستقبال طلبة الصف الثاني عشر أثناء الامتحانات، حيث بلغ أعداد الطلبة المتقدمين لامتحان مادة التفسير اليوم 188 طالب متقدم للامتحان، 124 طالب للفترة الصباحية، و 64 طالب للتعليم المسائي. وقد تم توزيع الطلبة على ثلاثة لجان رئيسية، لجنتين للصباحي ولجنة واحدة لطلبة المسائي، متمنيا أعلى درجات النجاح والتفوق للطلبة.
20
عدد المدارس للحالات الخاصة
إنجازات ومشاريع إدارة مدارس التربية الخاصة
تأسست مدارس التربية الخاصة في عام 1955, وكانت البداية بمدرسة واحدة وهي معهد النور للمكفوفين، ثم تلتها مدرسة النور ـ بنات. وكان يطلق عليهما في ذلك الوقت اسم: المعاهد الخاصة.
تميز طلبة التربية الخاصة
حصلت الطالبة حنين الهاجري من مدرسة النور المشتركة بنات على المركز الاول في مسابقة التحدث والخطابة المقامة في مصر على مستوى الوطن العربي
الكمبيوتر في خدمة المكفوفين
قد استطاعت وزارة التربية أن تضع برنامجا للخبرات الدراسية يكاد يكون الأول من نوعه على مستوى الوطن العربي في مراعاة خصوصية هذه الإعاقة، وكذلك تحديد المنهج
لغة الإشارة الوصفية الكويتية للصم
تم وضع قاموسا ضخما احتوى على أكثر من (2000) مفردة إشارية من إشارات الصم الكويتيين , تعود قصة "لغة الإشارة الوصفية الكويتية": إلى أنه من المعروف أن لكل بلد
الأمن السيبراني في قطاع التعليم بوزارة التربية
الأمن السيبراني في قطاع التعليم هو حائط الصد الذي يحمي البيئة التعليمية الرقمية من التهديدات المتزايدة التي تستهدف سرقة البيانات، والتلاعب بالمعلومات، وتعطيل الخدمات التعليمية. مع التحول الرقمي المتسارع في قطاع التعليم، أصبح الحفاظ على أمن البيانات والبنية التحتية التكنولوجية أمراً بالغ الأهمية لضمان استمرارية العملية التعليمية وحماية خصوصية الطلاب والموظفين.
الأهداف
وضعت سياسة الاستخدام المقبول لحماية الموظف و(جهة العمل) على حد سواء. حيث ان الاستخدام الغير المناسب لأصول المعلوماتية لجهة العمل قد يعرضها لمخاطر كثيرة بما في ذلك هجمات البرمجيات الخبيثة وغيرها من التهديدات المحتملة المتعلقة بأنظمة وخدمات الشبكات وما يترتب عليها من اثار قانونية.
نطاق العمل
تشمل هذه السياسة جميع الأصول المعلوماتية والتقنية الخاصة بوزارة التربية وتنطبق على جميع العاملين من موظفين ومقاولين واستشاريين وعاملين مؤقتين وغيرهم في وزارة التربية.
سياسة الاستخدام المقبول
يجب استخدام معلومات وزارة التربية وموارد المعلومات في اتفاق أخلاقي معتمد [ المزيد ]
المخاطر السيبرانية
في عالمنا الرقمي المترابط، أصبحت التهديدات الإلكترونية أكثر تعقيدًا وشيوعًا [ المزيد ]
إن من أهم أهداف السياسة الخارجية لدولة الكويت هي توثيق عرى العديد من الشراكات و الوشائج مع محيطها الخارجي بكافة المستويات و المجالات
إن من أهم أهداف السياسة الخارجية لدولة الكويت هي توثيق عرى العديد من الشراكات و الوشائج مع محيطها الخارجي بكافة المستويات و المجالات
إن من أهم أهداف السياسة الخارجية لدولة الكويت هي توثيق عرى العديد من الشراكات و الوشائج مع محيطها الخارجي بكافة المستويات و المجالات
