خدماتنا
+50
عدد الخدمات
معلم / إداري
هي مجموعة من الخدمات تتيحها وزارة التربية لمنسوبيها وذلك لتسهيل عملية سير العمل والإسهام في خلق التميز بالأداء و رفع معدلات الجودة و الإتقان
طالب / ولي أمر
تساهم وزارة التربية بتقديم خدمات للطالب بشكل خاصه وولي الأمر بشكل عام ، وذلك لتحقيق هدفها المرجوا وهو الاستقرار النفسي و الاجتماعي ومساعدة الطالب على التفوق العلمي
مدرسة
تعتبر المدارس العلمية نموذج مؤسسي وطني ، لذا تسعى وزارة التربية لتقديم خدمات للمدارس لسهوله الوصول إلى مواقعها ،وأيضا معرفة معايير المنشآت التعليمية المتميزه
خدمات عامة
هي خدمات تقدمها وزارة التربية لمساعدة المستخدمين على تحقيق أقصى استفادة من الخدمات المقدمة لتحقيق المنفعة العامة
منصة استشير
المنصة الكشفية
المكتبة الالكترونية
المنصة المالية
- انطلاق امتحانات الفترة الدراسية الأولى للصف الثاني عشر غداً وسط استعدادات تنظيمية وأمنية متكاملة
تنطلق صباح يوم غدٍ الأحد الموافق 4 يناير 2026 امتحانات الفترة الدراسية الأولى للصف الثاني عشر للعام الدراسي 20252026، وسط استعدادات تنظيمية وأمنية متكاملة وضعتها وزارة التربية لضمان سير الامتحانات في أجواء تتسم بالانضباط والعدالة والطمأنينة. وأشارت وزارة التربية في بيان لها إلى أن متعلمي القسم العلمي يدشنون امتحاناتهم بأداء امتحان مادة الرياضيات، فيما يؤدي متعلمي ومتعلمات القسم الأدبي اختبار مادة اللغة الفرنسية، في مستهل جدول امتحانات الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2025 - 2026. وأوضحت الوزارة أن إجمالي عدد المتقدمين لامتحانات الصف الثاني عشر للفصل الدراسي الأول بلغ 33476 متعلم ومتعلمة من القسمين العلمي والأدبي، موزعين على مختلف المناطق التعليمية، مؤكدة جاهزية جميع لجان الامتحانات من حيث التجهيزات الإدارية والفنية، واستكمال متطلبات العمل التنظيمي بما يضمن سير الامتحانات بسلاسة وانتظام. وفي إطار حرصها على تأمين الامتحانات منذ مراحلها الأولى، بينت وزارة التربية أنه تم تخصيص 217 حافلة لنقل صناديق الامتحانات من المطبعة السرية إلى مقار لجان سير الامتحانات، وقد جُهزت جميع الحافلات بأنظمة تتبع إلكترونية متطورة تتيح المتابعة اللحظية لمسار النقل وتعزز من مستويات الأمان. وأشارت وزارة التربية إلى وجود تنسيق مستمر ومباشر مع وزارة الداخلية لتأمين عمليات نقل صناديق الامتحانات، وتطبيق الإجراءات الميدانية المعتمدة، بما يضمن أمن وسلامة نقلها، ويعزز انسيابية سير الامتحانات وفق أعلى معايير التنظيم والجاهزية. وفي جانب المتابعة الميدانية، أفادت وزارة التربية بأن 215 مراقباً وطنياً يباشرون مهامهم في 176 لجنة امتحانات للصف الثاني عشر، حيث يعملون على ضبط سير الامتحانات والتأكد من الالتزام الكامل باللوائح والنظم المعمول بها، بما يحقق تكافؤ الفرص بين جميع الطلبة. وأضافت أن مكتب التفتيش و التدقيق التابع لمكتب معالي وزير التربية يواصل دوره الرقابي من خلال متابعة التقارير اليومية الواردة من المراقبين الوطنيين، واتخاذ الإجراءات التصحيحية الفورية عند الحاجة، في إطار منظومة رقابية متكاملة تهدف إلى تعزيز النزاهة والشفافية. كما تحث وزارة التربية المتعلمين على استثمار هذه المرحلة المفصلية بالاعتماد على مصادر التعلم الرسمية والمتنوعة، المتوفرة على موقع وزارة التربية و التطبيق لا سيما المكتبية الالكترونية و التي تشمل مراجعات و فيديوهات شرح للدروس، كما دعتهم الوزارة إلى المثابرة والاجتهاد، وتنظيم الوقت، بما يسهم في تحقيق أفضل النتائج العلمية المنشودة. وشددت وزارة التربية على أهمية الالتزام التام بلوائح ونظم الامتحانات، باعتبارها الركيزة الأساسية لمسار تعليمي نزيه، يعكس وعياً راسخاً بالقوانين واحترامها، ويعزز قيم الانضباط والمسؤولية لدى المتعلمين. واختتمت وزارة التربية بيانها بتجديد التأكيد على تطبيق النظم والقوانين لمحاربة جميع السلوكيات السلبية، وتحقيق العدالة والمساواة بين المتعلمين، بما يرسخ مصداقية الشهادة الثانوية ويعكس صورة مشرفة للعملية التعليمية في دولة الكويت، متمنيةً في الوقت ذاته التوفيق والنجاح لأبنائها وبناتها المتعلمين، ومؤكدة ثقتها بقدرتهم على تجاوز هذه المرحلة بروح المسؤولية والاجتهاد، وتحقيق أفضل النتائج التي تليق بطموحاتهم وطموحات وطنهم.
معالي وزير التربية يصدر قرارين وزاريين بإحالة عدد اثنان من العاملين بالسلك التعليمي إلى التحقيق ووقفهما عن العمل لمصلحة العمل
في إطار الحرص على صون هيبة العملية التعليمية، وتعزيز قيم الانضباط الوظيفي، وترسيخ مبادئ النزاهة والمسؤولية داخل الميدان التربوي، أصدر معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي قرارين وزاريين بإحالة عدد اثنان من العاملين بالسلك التعليمي إلى التحقيق، مع وقفهِما عن العمل لمدة ثلاثة أشهر لمصلحة العمل. وأوضحت وزارة التربية أن القرار الأول جاء بحق معلم ثبتت إساءته لاستخدام وسائل التواصل الاجتماعي، من خلال قيامه بنشر وتصوير معلومات تتعلق بأوراق امتحان لبعض المتعلمين، في إساءة لمهنته السامية وبالمخالفة الصريحة للوائح والأنظمة المعمول بها. وأضافت وزارة التربية أن القرار الثاني شمل معلمة ارتكبت سلوكيات خادشه للحياء، لا تتوافق مع القيم التربوية والأخلاقية التي يفترض أن يتحلى بها منتسبو الميدان التعليمي، ولا تنسجم مع رسالة المعلم ودوره في غرس القيم السليمة لدى الطلاب والطالبات. وأكدت وزارة التربية أنها لن تتهاون مع أي تجاوزات أو ممارسات تمس أخلاقيات المهنة أو تسيء للعملية التعليمية، مشددة على أن تطبيق القوانين واللوائح سيتم بحزم وعدالة على الجميع، حفاظًا على مكانة التعليم، وحمايةً لمصلحة الطلبة والمجتمع، ومواصلةً لجهودها في توفير بيئة تعليمية آمنة ومنضبطة. من جانب آخر، أصدر وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي قرارا بتكليف مدير إدارة الشؤون التعليمية في منطقة الجهراء التعليمية الأستاذ محمود عبدالرضا، بالعمل بوظيفة مدير إدارة الشؤون التعليمية بمنطقة حولي بالإضافة إلى عمله. كما أصدر معالي الوزير الطبطبائي قرارا بتكليف مدير إدارة الشؤون التعليمية بمنطقة مبارك الكبير بالتكليف الأستاذ مساعد محمد نايف بالعمل بوظيفة مدير إدارة الشؤون التعليمية بمنطقة الفروانية بالإضافة إلى عمله. وأصدر الوزير الطبطبائي قرارا كذلك بنقل الأستاذ صالح سالم الحديب للعمل بالوظيفة الإشرافية مدير إدارة الشؤون التعليمية بمنطقة العاصمة، وإلغاء ما يتعارض معه من قرارات سابقة.
مسابقة «مِفاز» لتعزيز الوعي بالوقف والزكاة والعمل الخيري لموسم 2025–2026
انطلقت مسابقة مِفاز لنشر الوعي بالوقف والزكاة والعمل الخيري لموسم 20252026، وذلك في إطار شراكة مؤسسية بين الأمانة العامة للأوقاف ووزارة التربية ممثلة في التوجيه الفني للغة العربية، وبالتعاون مع وزارة الأوقاف. وقال مدير إدارة التوجيه الفني للغة العربية بالتكليف، طارق العنزي، إن المسابقة تُنظَّم للسنة الثانية على التوالي. وأوضح أن المسابقة تشهد مشاركة واسعة من الطلبة المتنافسين على الجوائز المرصودة، بما يسهم في تنمية مهارات التحدث والإبداع والإخراج لديهم، من خلال تناول موضوعي الزكاة والوقف، وترسيخ هذه القيم لدى أبنائنا الطلبة. وأضاف العنزي أن المسابقة حققت صدىً إيجابيًا واسعًا في نسختها الأولى، الأمر الذي شجّع على إطلاق موسمها الثاني، مؤكدًا أن النجاح الذي حققته يعكس أهمية مثل هذه المبادرات في تعزيز القيم المجتمعية والتربوية. وفي ختام تصريحه، قدّم العنزي خالص الشكر والتقدير للقائمين على المسابقة، مثمنًا التعاون المثمر بين الأمانة العامة للأوقاف ووزارة التربية ووزارة الأوقاف، ومتمنيًا دوام التوفيق والنجاح لجميع المشاركين
20
عدد المدارس للحالات الخاصة
إنجازات ومشاريع إدارة مدارس التربية الخاصة
تأسست مدارس التربية الخاصة في عام 1955, وكانت البداية بمدرسة واحدة وهي معهد النور للمكفوفين، ثم تلتها مدرسة النور ـ بنات. وكان يطلق عليهما في ذلك الوقت اسم: المعاهد الخاصة.
تميز طلبة التربية الخاصة
حصلت الطالبة حنين الهاجري من مدرسة النور المشتركة بنات على المركز الاول في مسابقة التحدث والخطابة المقامة في مصر على مستوى الوطن العربي
الكمبيوتر في خدمة المكفوفين
قد استطاعت وزارة التربية أن تضع برنامجا للخبرات الدراسية يكاد يكون الأول من نوعه على مستوى الوطن العربي في مراعاة خصوصية هذه الإعاقة، وكذلك تحديد المنهج
لغة الإشارة الوصفية الكويتية للصم
تم وضع قاموسا ضخما احتوى على أكثر من (2000) مفردة إشارية من إشارات الصم الكويتيين , تعود قصة "لغة الإشارة الوصفية الكويتية": إلى أنه من المعروف أن لكل بلد
الأمن السيبراني في قطاع التعليم بوزارة التربية
الأمن السيبراني في قطاع التعليم هو حائط الصد الذي يحمي البيئة التعليمية الرقمية من التهديدات المتزايدة التي تستهدف سرقة البيانات، والتلاعب بالمعلومات، وتعطيل الخدمات التعليمية. مع التحول الرقمي المتسارع في قطاع التعليم، أصبح الحفاظ على أمن البيانات والبنية التحتية التكنولوجية أمراً بالغ الأهمية لضمان استمرارية العملية التعليمية وحماية خصوصية الطلاب والموظفين.
الأهداف
وضعت سياسة الاستخدام المقبول لحماية الموظف و(جهة العمل) على حد سواء. حيث ان الاستخدام الغير المناسب لأصول المعلوماتية لجهة العمل قد يعرضها لمخاطر كثيرة بما في ذلك هجمات البرمجيات الخبيثة وغيرها من التهديدات المحتملة المتعلقة بأنظمة وخدمات الشبكات وما يترتب عليها من اثار قانونية.
نطاق العمل
تشمل هذه السياسة جميع الأصول المعلوماتية والتقنية الخاصة بوزارة التربية وتنطبق على جميع العاملين من موظفين ومقاولين واستشاريين وعاملين مؤقتين وغيرهم في وزارة التربية.
سياسة الاستخدام المقبول
يجب استخدام معلومات وزارة التربية وموارد المعلومات في اتفاق أخلاقي معتمد [ المزيد ]
المخاطر السيبرانية
في عالمنا الرقمي المترابط، أصبحت التهديدات الإلكترونية أكثر تعقيدًا وشيوعًا [ المزيد ]
إن من أهم أهداف السياسة الخارجية لدولة الكويت هي توثيق عرى العديد من الشراكات و الوشائج مع محيطها الخارجي بكافة المستويات و المجالات
إن من أهم أهداف السياسة الخارجية لدولة الكويت هي توثيق عرى العديد من الشراكات و الوشائج مع محيطها الخارجي بكافة المستويات و المجالات
إن من أهم أهداف السياسة الخارجية لدولة الكويت هي توثيق عرى العديد من الشراكات و الوشائج مع محيطها الخارجي بكافة المستويات و المجالات
