خدماتنا
+50
عدد الخدمات
معلم / إداري
هي مجموعة من الخدمات تتيحها وزارة التربية لمنسوبيها وذلك لتسهيل عملية سير العمل والإسهام في خلق التميز بالأداء و رفع معدلات الجودة و الإتقان
طالب / ولي أمر
تساهم وزارة التربية بتقديم خدمات للطالب بشكل خاصه وولي الأمر بشكل عام ، وذلك لتحقيق هدفها المرجوا وهو الاستقرار النفسي و الاجتماعي ومساعدة الطالب على التفوق العلمي
مدرسة
تعتبر المدارس العلمية نموذج مؤسسي وطني ، لذا تسعى وزارة التربية لتقديم خدمات للمدارس لسهوله الوصول إلى مواقعها ،وأيضا معرفة معايير المنشآت التعليمية المتميزه
خدمات عامة
هي خدمات تقدمها وزارة التربية لمساعدة المستخدمين على تحقيق أقصى استفادة من الخدمات المقدمة لتحقيق المنفعة العامة
منصة استشير
المنصة الكشفية
المكتبة الالكترونية
المنصة المالية
معالي وزير التربية يستقبل وكيل وزارة التربية والتعليم الإماراتي والوفد المرافق.
استقبل معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي في مكتبه، سعادة المهندس محمد القاسم، وكيل وزارة التربية والتعليم بدولة الإمارات الشقيقة، والوفد المرافق له، وذلك لمناقشة الأمور المتعلقة باتفاقية التعاون التعليمي بين البلدين، و ذلك في إطار تعزيز العلاقات التعليمية بين دولة الكويت ودولة الإمارات العربية المتحدة. وضم الوفد الإماراتي كلاً من سعادة حمد بالمحينة، الوكيل المساعد لقطاع الخدمات المساندة والأستاذة أسماء الطنيجي مديرة إدارة التعاون الدولي بالإنابة، والأستاذ أحمد العبيدلي أخصائي أول مراسم، والأستاذة الريم النعيمي أخصائي مشاريع خاصة، والأستاذة أميرة العامري، أخصائي علاقات دولية. وحضر من الجانب الكويتي وكيل وزارة التربية بالتكليف المهندس محمد الخالدي والوكيل المساعد للشؤون التعليمية المهندس حمد الحمد والمدير العام للخدمات التعليمية المساندة مريم العنزي ومدير إدارة العلاقات العامة والإعلام التربوي أروى العيار. وجرى خلال اللقاء استعراض العلاقات التربوية الوثيقة التي تربط البلدين الشقيقين، كما جرى خلال الاجتماع مناقشة خطوات تطوير التعاون في إطار الاتفاقية التعليمية الموقّعة بين دولة الكويت ودولة الإمارات العربية المتحدة، إلى جانب استعراض الإجراءات التنفيذية اللازمة لتفعيل بنودها وتعزيز البرامج المشتركة بين الجانبين ،بما يسهم في دعم الجهود الرامية إلى تطوير منظومتي التعليم في البلدين.
“جيل يُبنى ووطن ينهض”.. ملتقى المنهج الوطني الجديد في مدرسة أسماء بنت يزيد الأنصارية
في إطار توجه وزارة التربية نحو تطوير العملية التعليمية وتحديث المناهج بما يواكب متطلبات العصر، ويهدف إلى تنمية مهارات التفكير والإبداع لدى المتعلمين وتعزيز القيم الوطنية والهوية، نظّمت مدرسة أسماء بنت يزيد الأنصارية الابتدائية للبنات التابعة لمنطقة حولي التعليمية الملتقى الأول للمنهج الوطني الجديد تحت شعار “جيل يُبنى ووطن ينهض”، والذي استمر على مدى يومين، وذلك برعاية وحضور مراقب المرحلة الابتدائية بالتكليف منال الغضبان. وأوضحت مديرة المدرسة ليلى الدبيان أن الملتقى يهدف إلى عرض تطبيقات ريادية لأقسام العلوم، والتربية الإسلامية، والاجتماعيات، واللغة العربية، إلى جانب التعريف بمستجدات المنهج الوطني الجديد، وتعزيز التواصل والتنمية المهنية بين المعلمات، ومناقشة استراتيجيات التدريس الحديثة، متمنيةً دوام التوفيق والنجاح للميدان التربوي. ومن جانبها، أشارت المعلمة حصة الزمهولي من قسم التربية الإسلامية إلى أن الملتقى تضمّن عرض درس تطبيقي بعنوان “مخلوقات الله”، جرى خلاله توظيف البرامج الإلكترونية في تنفيذ المنهج الجديد، بهدف تنمية المهارات الفكرية والإبداعية لدى المتعلمين. كما ذكرت المعلمة آمنة أحمد من قسم العلوم أنه تم خلال الملتقى تقديم شرح تفصيلي لجزئية من الوحدة الرابعة في المنهج الوطني الجديد، تضمن تطبيقاً عملياً يوضح أساليب التدريس الحديثة المتبعة في المناهج المطوّرة.
ثانوية برقان للبنات تستضيف ملتقى «معلمي الكويت.. نماء وعطاء»
تحت رعاية مدير الشؤون التعليمية بالتكليف في منطقة مبارك الكبير التعليمية د.مساعد الشمري، وبحضور مراقب التعليم الثانوي في منطقة مبارك الكبير التعليمية بدرية المطيري ،استضافت مدرسة برقان الثانوية للبنات ملتقى “معلمي الكويت.. نماء وعطاء”، على مسرح المدرسة. وأكدت مديرة ثانوية برقان للبنات مريم المنيع أن الملتقى نُظم بمشاركة مدارس المرحلة الثانوية في منطقة مبارك الكبير – بنين وبنات – بهدف تبادل الخبرات بين المعلمين والمعلمات واستعراض التجارب الناجحة في تطبيق استراتيجيات التعلم الحديثة، في ظل الثورة الرقمية التي يشهدها العالم في مجالات الذكاء الاصطناعي والتعليم التفاعلي. وأضافت المنيع أن الملتقى شهد مشاركة فاعلة من عدد من المدارس الثانوية للبنين والبنات وذلك بعرض وسائل تربوية مبتكرة ركّزت على سبل توظيف التقنيات الحديثة في العملية التعليمية بما يواكب رؤية وزارة التربية نحو تعليم متطور ومواكب لمتطلبات المستقبل. ومن جانبها أوضحت معلمة اللغة الإنجليزية في ثانوية ليلى الغفارية طيبة مراد أن الاستراتيجية التي تم عرضها خلال الملتقى تمثلت في عرض لمنصة “نوت بوك KLM”، التي تعمل على تحويل أي مقال إلى بث إذاعي (برودكاست) أو تلخيص أو بطاقات تعليمية (فلاش كارد)، مما يجعل العملية التعليمية أكثر تفاعلية وتشويقًا، ويسهم في كسر الروتين والملل داخل الحصة الدراسية.
20
عدد المدارس للحالات الخاصة
إنجازات ومشاريع إدارة مدارس التربية الخاصة
تأسست مدارس التربية الخاصة في عام 1955, وكانت البداية بمدرسة واحدة وهي معهد النور للمكفوفين، ثم تلتها مدرسة النور ـ بنات. وكان يطلق عليهما في ذلك الوقت اسم: المعاهد الخاصة.
تميز طلبة التربية الخاصة
حصلت الطالبة حنين الهاجري من مدرسة النور المشتركة بنات على المركز الاول في مسابقة التحدث والخطابة المقامة في مصر على مستوى الوطن العربي
الكمبيوتر في خدمة المكفوفين
قد استطاعت وزارة التربية أن تضع برنامجا للخبرات الدراسية يكاد يكون الأول من نوعه على مستوى الوطن العربي في مراعاة خصوصية هذه الإعاقة، وكذلك تحديد المنهج
لغة الإشارة الوصفية الكويتية للصم
تم وضع قاموسا ضخما احتوى على أكثر من (2000) مفردة إشارية من إشارات الصم الكويتيين , تعود قصة "لغة الإشارة الوصفية الكويتية": إلى أنه من المعروف أن لكل بلد
الأمن السيبراني في قطاع التعليم بوزارة التربية
الأمن السيبراني في قطاع التعليم هو حائط الصد الذي يحمي البيئة التعليمية الرقمية من التهديدات المتزايدة التي تستهدف سرقة البيانات، والتلاعب بالمعلومات، وتعطيل الخدمات التعليمية. مع التحول الرقمي المتسارع في قطاع التعليم، أصبح الحفاظ على أمن البيانات والبنية التحتية التكنولوجية أمراً بالغ الأهمية لضمان استمرارية العملية التعليمية وحماية خصوصية الطلاب والموظفين.
الأهداف
وضعت سياسة الاستخدام المقبول لحماية الموظف و(جهة العمل) على حد سواء. حيث ان الاستخدام الغير المناسب لأصول المعلوماتية لجهة العمل قد يعرضها لمخاطر كثيرة بما في ذلك هجمات البرمجيات الخبيثة وغيرها من التهديدات المحتملة المتعلقة بأنظمة وخدمات الشبكات وما يترتب عليها من اثار قانونية.
نطاق العمل
تشمل هذه السياسة جميع الأصول المعلوماتية والتقنية الخاصة بوزارة التربية وتنطبق على جميع العاملين من موظفين ومقاولين واستشاريين وعاملين مؤقتين وغيرهم في وزارة التربية.
سياسة الاستخدام المقبول
يجب استخدام معلومات وزارة التربية وموارد المعلومات في اتفاق أخلاقي معتمد [ المزيد ]
المخاطر السيبرانية
في عالمنا الرقمي المترابط، أصبحت التهديدات الإلكترونية أكثر تعقيدًا وشيوعًا [ المزيد ]
إن من أهم أهداف السياسة الخارجية لدولة الكويت هي توثيق عرى العديد من الشراكات و الوشائج مع محيطها الخارجي بكافة المستويات و المجالات
إن من أهم أهداف السياسة الخارجية لدولة الكويت هي توثيق عرى العديد من الشراكات و الوشائج مع محيطها الخارجي بكافة المستويات و المجالات
إن من أهم أهداف السياسة الخارجية لدولة الكويت هي توثيق عرى العديد من الشراكات و الوشائج مع محيطها الخارجي بكافة المستويات و المجالات
